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        管城區第十二屆小學數學優質課比賽圓滿結束

        來源:猛犸新聞·東方今報 2021-12-31 19:39:09
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        大象新聞•東方今報記者 龔豐碩 通訊員 劉繼君/圖文

          在“雙減”背景下,為了大力提升教育教學質量,確保學生在校內學足學好,管城區教育局教師發展研究中心組織舉辦了管城區小學數學第十二屆優質課比賽。

          本屆優質課比賽主要分為兩個階段進行。第一階段是筆試,12月9日,來自管城區各小學的一百余名數學教師齊聚創新街小學報告廳進行理論測試,內容包含教育部頒發的相關文件、數學課標、教育學和心理學相關知識、數學專業知識、教學設計等。參賽教師準備充分、作答認真,有67名參賽教師通過筆試順利入圍第二階段的賽課環節。

          12月15日至17日,選手們首先進行共同體級賽課。為了更加公平公正的推出優課,教師發展研究中心組織各共同體業務領導推磨評審,有28節現場課進入區級決賽。

          12月27日至30日,管城區小學數學第十二屆優質課比賽(區級決賽)在東關小學報告廳拉開帷幕,各位選手以飽滿的熱情投入教學的設計與實施,呈現出管城區小學數學學科倡導的單元教學特點,即在充分理解兒童和深度研讀教材的基礎上,實現結構化教學。老師們均能在真實且復雜的問題情境中培養兒童的思維,使兒童的數學核心素養得到較好的發展。這些優課既是執教教師的經驗積淀,更是學校教研團隊的智慧結晶。

          會后,吳正憲小學數學教師工作站管城分站的核心組成員圍繞問題“1.這次優質課比賽中,哪三節課的教學效果更好?為什么?2.反思這28節課,你們認為還有哪些共性問題有待改進?3.認真分析這些數學優課,你們認為要提高數學常態課的教學質量,應該怎么做?”進行深度研討。其中,五里堡小學的馮甜甜老師談到,這次優課比賽給予一線教師很多啟發,今后為了提高課堂實效,要注重問題情境的創設,要加強單元備課,讓有意思且有意義的數學教學在我們的課堂中落地開花。

          “以學定教,建構高效課堂;以學導教,成就智慧課堂”。本屆管城區小學數學優質課評比活動必將引領更多的數學老師投入到小學數學課堂教學改革中,推動管城區小學數學教學不斷向提質增效的縱深發展!

        責任編輯:黃玉榮
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